lunes, 18 de abril de 2011

Reflexión final

Reflexión final.

                                                                                          
La metodología Situación-Problema estudiada en el curso de historia, considero que es una modalidad que promete mucho en la enseñanza de esta asignatura, ya que algunos docentes en la actualidad siguen utilizando metodologías tradicionalistas en donde el cuestionario, la copia de textos de los  libros del alumno, la memorización de fechas y de nombres de personajes históricos siguen presentes en los procesos de enseñanza aprendizaje. De ahí que el entender y aplicar esta metodología en las aulas para abordar esta asignatura va a despertar el interés en los alumnos por aprender más sobre la historia.  Considero que esta metodología es muy interesante para confrontar a los alumnos con sus representaciones  previas y con los contendidos de las fuentes históricas a través de diversas técnicas de estudio. Permitiendo la interacción entre el objeto de estudio, el profesor y los alumnos.

Metacognición del curso.

Metacognición del curso
                                                                                                            
Cuando asistí al curso de Historia pensé que nos iban  a presentar un contenido teórico sin mucho beneficio para la práctica docente. Esta fue mi primera impresión, pero cuando nos presentaron los contenidos de los temas a tratar  y los propósitos generales, me agrado la propuesta metodológica que presentaron para abordar  contenidos de historia combinando la práctica con la teoría.
En el ciclo escolar anterior en el diplomado de la RIEB de manera superficial vimos esta metodología Situación- Problema, reconozco que no tuvo ningún impacto en mi práctica docente porque años atrás había trabajado el método por proyectos, entonces me enfoque más a esta metodología, dejando a un lado la SP.
Con este taller a medida que nos fueron presentando las lecturas y su fundamento teórico de la SP, reconozco que empezó a despertar mi interés por conocer más sobre esta modalidad de trabajo, entonces me di a la tarea de investigar y aplicar lo aprendido en elaborar una planeación insertada en la asignatura en historia, en un grupo,  tema y aprendizaje esperado.
Además aprendí que estrategias y técnicas de trabajo puedo utilizar para enriquecer mi SP haciendo más interesante la planeación y el trabajo colaborativo entre los alumnos provocándoles una situación problemática para su investigación y reflexión.

domingo, 17 de abril de 2011

Texto narrativo

                                                            Leona Vicario
Era una  mañana fría del mes de agosto del año de 1817,  el cielo  se veía completamente gris los truenos y relámpagos presagian un fuerte aguacero. A lo lejos se escucha el galope de dos caballos que vienen en una loca carrera. Es Andrés Quintana Roo  que salió muy temprano con rumbo a Achiplixtla  poblado próximo a la cueva ahí están  escondidos su esposa y  algunos insurgentes, él sale temprano con la firma determinación de buscar  a la comadrona del lugar para que asista a su amada Leona Vicario, quien  esta en proceso de parto.
A lo lejos en su loca carrera  empieza a  ver  el refugio  donde se encuentra su amada ,  al fondo de la cueva  yace Leona  Vicario acostada en el suelo junto a una enorme fogata, su cara denota mucho cansancio, angustia y dolor por las largas horas de parto. Entre los insurgentes que los acompañan  se siente un  ambiente tenso, sentimientos encontrados se reflejan en sus rostros  a cada momento hay mucha alegría por la llegada de un nuevo ser procreado por el amor puro y sincero de dos seres amantes de ideales de libertad, pero a la vez se refleja una fuerte  tensión y un miedo profundo  por lo que fuera a suceder esa mañana, por las condiciones tan deplorables y deprimentes en que está por llegar ese nuevo ser.
Andrés llega a la cueva corre a ver a su amada, la cara de Leona se transforma en una leve mueca de alegría por ver a su amado, él la  toma de la mano y  le dice  ¡ánimo amor! Todo va a salir bien te lo prometo.
Los minutos pasan lentamente afuera la lluvia empieza a caer, de pronto se escucha un aterrador grito, exhausta Leona deja escapar un gemido más y da a luz una hermosa bebita, la comadrona la toma entre sus brazos la cubre con una manta y se la da a  Andrés, quien la toma en sus brazos y la besa. Él con lágrimas en los ojos le dice  que es lo más hermoso que le ha pasado en su vida y que ella es el producto de un amor profundo.
Después del parto Leona cae desmayada por tanto dolor, su marido corre y la toma entre sus brazos la besa en la mejilla y le pide perdón por tanto sufrimiento. Leona voltea su cara  lo mira profundamente  a los ojos y le contesta  ¡amor mío!  tu bien sabes que esto no es nada comparado con el dolor y sufrimiento que han padecido por muchos años las personas más humildes en la Nueva España. Por este amor leal a la causa de independencia esta situación no me vencerá seguiremos  en lucha por el bien de todos. Así era esta mujer rebelde y de convicciones firmes en favor de la Independencia de México
Los amigos de la pareja festejan con ellos la llegada de Genoveva y  ahí Ignacio López Rayón funge como padrino de la niña. Días más tarde son capturados  por tropas del gobierno del virrey y reclutados en la ciudad de Toluca hasta que finaliza la guerra de Independencia.

sábado, 16 de abril de 2011

Conceptos y representaciones personales

.REFLEXIÓN SOBRE MODIFICACIONES DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIONES PERSONALES

  • ¿Cómo se podrían modificar tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?
Desde el momento en que inicie el curso empecé a modificar conceptos y representaciones que tenía  en cómo abordar historia en el aula, de una manera más amena.  Aunque hace varios años trabaje con el programa de PACAEP donde los maestros teníamos que trabajar con el método de proyectos en las asignaturas del programa de primaria, los maestros éramos MAC (Maestros de Actividades Culturales) de inicio teníamos que realizar con los alumnos la caracterización culturad de la comunidad la cual consistía en hacer un recorrido por  las calles de la comunidad. Se realizaban registros de los lugares que les causaban mayor impacto a los alumnos, para posteriormente realizar los proyectos en conjunto  con los alumnos. Después realizábamos  investigaciones de campo de  los lugares históricos de la comunidad. Ahora en la actualidad  ya no es tan fácil recorrer las calles por eso cuando empecé a conocer de que trataba esta modalidad de trabajo me vi en la necesidad de buscar más  información sobre la utilidad y aplicación de  esta metodología de  trabajo dentro del aula en la asignatura de historia.
  • ¿ Qué hiciste para que se diera esta modificación?
Tomarle el gusto a la situación-problema y el sentido de lo que se pide en este tipo de abordar la historia. Fue como asimilar y acomodar los conocimientos nuevos para adaptarlos a mis nuevos conceptos  y así poderlos aplicar   en el aula.

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y HEMEROGRÁFICAS


BIBLIOGRAFÍCA:
Historia de México en historia de Leona  Vicario:
Libros de consulta para el  maestro:


Monedas:

Libros para consulta del maestro:

HEMEROGRÁFICA:




VIDEOGRÁFICA:

http://youtu.be/nezgZrlCIoI    (historia en caricatura de Josefa Ortiz de Domínguez)
http://youtu.be/WI2UxvAkXWg   (historia en caricatura de Leona Vicario)

Cuadro comparativo de Historia


LAS MUJERES EN EL MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA EN DIVERSOS TIEMPOS  Y LUGARES
       
            ÁMBITOS   
MOMENTOS
 HISTORICOS

MUNDIAL

NACIONAL

ESTATAL

LOCAL
ESPAÑA
MEXICO
VERACRUZ
MINATITLAN
Ÿ        1808-1810
En España destaca  la figura femenina de:

 Agustina de Aragón  en la guerra contra los franceses en 1909,dandole el título de “Defensora de Zaragoza” y el de “Recompensa del Valor y Patriotismo”

Manuela Malasaña y sus 56 madrileñas caídas en la jornada heroica del 2 de mayo, que fue la chispa detonadora de la rebelión española contra la invasión de las tropas de Napoleón.

Magdalena Bofill y Margarita Toma, que en la ciudad de Vich se enfrentaron trabuco en mano a los coraceros de Murat. O las "donas" de Gerona, que ellas solas conformaron una compañía de 120 mujeres armadas con nombre de polvorín: "Santa Bárbara". Y Susana Claretona de Capellades (Barcelona), o en Toledo Catalina Martín y Francisca de la Puerta, que encabezaron sendas partidas de guerrilleras.

Damiana Rebolledo de Valladolid, Josefa Bosch en Morella, María de los Ángeles Tellería en Bilbao, y en Cádiz las gaditanas que tejieron los famosos tanguillos en las murallas de la tacita de plata
En México destacan  las figuras femeninas  de:
 Josefa Ortiz de Domínguez, ella  intentó que se reconocieran los derechos de los indígenas y además aprovechó su posición, como mujer del corregidor, para llevar a cabo numerosas obras de caridad. Organiza las reuniones secretas para conspirar contra el gobierno virreinal. Avisa al cura Miguel Hidalgo para iniciar la lucha por la Independencia de México.

Leona Vicario es una heroina  nacional, Benemérita de la Patria, Madre de la Patria y fundadora de México. Es considerada la primera periodista en México. Existen muchas estaturas de ella a través de todo México y además, muchas escuelas, hospitales, bibliotecas, ciudades, pueblos, calles y lugares están nombrados en su honor como el poblado Leona Vicario, en el Estado de Quintana Roo.
Manuela Medina fue una heroína insurgente en la guerra de Independencia de México.
Se desconoce gran parte de su vida, pero se sabe que se unió a las filas de José María Morelos, formó un batallón y combatió en diversas acciones de guerra. La historia la recuerda como  como  "La Capitana", por su ferviente patriotismo y amor a la patria.

En Veracruz destaca la figura de:

 María Teresa Medina de la Sota Riva. En 1812, se compromete directamente y apoya la formación de una Junta de Insurgentes, a la que sostiene económicamente.
En esa época, la vida de la mujer se limitó durante mucho tiempo al cuidado de los hijos, las tareas domésticas y los trabajos manuales artesanales.
Este estado de cosas fue creando a su vez una cultura de roles rígidos difíciles de trascender, sostenidos además por la religión, manteniéndose la educación y la participación en el poder civil reservada a los hombres durante siglos.
No hay registros del papel de la mujer  en esta época.



La entrevista

LA ENTREVISTA: cuadro organizador


FASE
RECURSO NECESARIO
1
SELECCIÓN DEL TESTIMONIO
Esta entrevista gira en torno a Leona Vicario mujer muy sabia, pero de espíritu rebelde y libre, siempre en constante búsqueda de novedades tanto en sus lecturas, como en los sucesos de la vida social y de sus amistades. Es una figura importante en el  movimiento de independencia de México.
2
EL LUGAR DE LA ENTREVISTA
Esta entrevista se realiza en la Hacienda de Ocotepec  casa de la Sra. Leona Vicario, en donde vive después de consumarse la Independencia de México.
3
LA GUIA DE LA ENTREVISTA
¿Cómo fue su educación?
¿Qué la motivo a formar parte en el  proceso de la independencia?
¿Sabemos que formó parte de un grupo súper secreto?¿Cuál fue su función en el grupo  Los Guadalupes?
¿Cómo descubrieron las autoridades su participación?
¿Sabemos que se unió a un gran hombre, como fue esa relación?
¿Señora tuvo hijos?



¿Cómo fue su vida de casada, siguió apoyando a los insurgentes?
4
LA TRANSCRIPCION
Leona Vicario  figura femenina del movimiento de Independencia de México de 1810. Es una mujer  sabia y culta pero de  espíritu rebelde,  se le recuerda por su destacada participación  en el proceso de este movimiento al lado de hombres importantes como el cura Miguel Hidalgo, su esposo Andrés Quintana Roo y el cura José María Morelos.

¿Señora cómo fue su educación?
Por ser hija única de padres acaudalados me criaron con  una educación muy esmerada en las ciencias, el arte, la literatura, el canto  y la pintura. Lo que me permitió tener apertura a lectura de diversos textos.
¿Qué la motivó a formar parte en el movimiento de independencia? A la muerte de mis padres quede  a la tutela de mi tío el honorable doctor en leyes y abogado Agustín Pomposo Fernández de San Salvador, que además fungía como mi albacea. En el despacho de mi tío conocí a mí ahora esposo  Andrés Quintana Roo. Él  pidió mi mano pero mi tío lo rechazo por ser pobre. Ante esta negativa decidí ayudar a la causa insurgente, porque eran los ideales de Andrés.  Desde entonces me convertí en una ferviente admiradora de la causa insurgente y tomé la decisión de  ayudarlos entregándoles una buena cantidad de  mi fortuna, ante los acontecimientos de 1808 sucedidos en la Nueva España..  
¿Sabemos que formó parte de un grupo súper secreto?¿Cuál fue su función en el grupo  Los Guadalupes?

En 1810  decidí unirme  al grupo súper  secreto Los Guadalupes el cual funcionaba  como una red de correo con don Miguel Hidalgo y José María Morelos y Pavón. Por  pertenecer a la sociedad virreinal tenía acceso a fuentes de información importantes para los insurgentes. Digamos que funcionaba como  una espía a favor de los  insurgentes.

¿Cómo descubrieron las autoridades su participación?
Como apoye fervientemente la causa insurgente,  en 1813 interceptaron uno de los  correos y mi tío pidió que me procesaran  de acuerdo a la justicia, buscaron las pruebas  para culparme, me incautaron  mis bienes, y me recluyeron en el  Colegio de Belén.
El mes de mayo fui rescatada por tres insurgentes disfrazados de oficiales virreinales.
¿Sabemos que se unió a un gran hombre, como fue esa relación?
Así es,  mi esposo  Andrés Quintana Roo fue un gran hombre con ideales insurgente, además de ser una persona muy sabía y con estudios. Peleo al lado de Morelos. Cuando fui rescatada hui a Tlalpujahua, Michoacán, donde contraje matrimonio con Andrés Quintana Roo.
¿Cómo fue su vida de casada, siguió apoyando a los insurgentes?
Desde que me case me mantuve junto a mi esposo al servicio de la insurgencia y del Congreso de Chilpancingo. Morelos me enviaba cartas desde Chilpancingo; preocupado por mi situación, decidió recompensarme con una asignación económica, que tiempo después fue  ratificada y aprobada por el propio Congreso, el 22 de diciembre de 1813. También trabaje en los periódicos: El Ilustrador Americano y el Semanario Patriótico Americano.

¿Señora tuvo hijos?
Claro mi primera hija se llama  Genoveva. Como nos  pasábamos huyendo de un sitio a otro,  di a luz a mi  hija en una cueva localizada en Achipixtla, un lugar situado en la Tierra Caliente. Nuestro amigo Ignacio López Rayón fungió como padrino de la niña. Mi segunda nila se llama Dolores en honor  a la villa en la que Miguel Hidalgo inicio la lucha por la independencia en 1810.



5
LA PUBLICACIÓN














        

*   Mujer sabia, culta  y muy inteligente


Leona Vicario, protagonista de
la  Independencia de México


               Leona Vicario  figura femenina del movimiento de Independencia de México de 1810. Mujer  sabia y culta pero de  espíritu rebelde,  se le recuerda por su destacada participación  en el proceso de este movimiento al lado de hombres importantes como el cura Miguel Hidalgo, su esposo Andrés Quintana Roo y el cura José María Morelos.
Por pertenecer a una familia acaudalada recibe una educación muy esmerada,  siendo muy joven hereda una enorme fortuna al morir sus padres quedando  como albacea y tutor su tío el abogado Agustín Pomposo. Leona Vicario  tiene dos contribuciones importantes en el movimiento de independencia.
Explicó que  siendo ella muy joven decide  entregar una buena parte de su riqueza  al  movimiento de Independencia, situación no usual y nada común en esa época.

Dijo también  pertenecer  al grupo súper  secreto de Los Guadalupes el cual funcionaba  como una red de correo con don Miguel Hidalgo y José María Morelos y Pavón., y que  gracias a  que   pertenecía a la sociedad virreinal  tenía acceso a fuentes de información importantes para los insurgentes.
Recuerda que este hecho  fue determinante para que el  gobierno la hiciera prisionera, fue   proceda y juzgada acusada de ser espía a favor de los insurgentes,  la recluyen en el Colegio de Belén. Donde días más tarde fue restada por tres Insurgentes.
Hace mención que huye  a Tlalpujahua, Michoacán, donde contrae matrimonio con un gran hombre de convicciones  firmes  de los ideales de libertad  el abogado Andrés Quintana Roo. Su situación de casada no fue fácil tuvo momentos difíciles como cuando nació su primera hija Genoveva. También dice que tuvo otra hija a quien la llamo Dolores en honor del pueblo de Dolores cuna del movimiento de Independencia.
Comenta que siempre apoyo a su esposo y que ella trabajo en los periódicos: El Ilustrador Americano y el Semanario Patriótico Americano.
Se le considera una de las primeras periodistas de México, la historia la reconoce como una  heroína,  se le da el nombre de Benemérita y dulcísima  Madre de la patria. Sus restos al igual los de su esposo  descansan en la Columna de la Independencia.