Reflexión final

Reflexión final.

                                                                                          

La metodología Situación-Problema estudiada en el curso de historia, considero que es una modalidad que promete mucho en la enseñanza de esta asignatura, ya que algunos docentes en la actualidad siguen utilizando metodologías tradicionalistas en donde el cuestionario, la copia de textos de los  libros del alumno, la memorización de fechas y de nombres de personajes históricos siguen presentes en los procesos de enseñanza aprendizaje. De ahí que el entender y aplicar esta metodología en las aulas para abordar esta asignatura va a despertar el interés en los alumnos por aprender más sobre la historia.  Considero que esta metodología es muy interesante para confrontar a los alumnos con sus representaciones  previas y con los contendidos de las fuentes históricas a través de diversas técnicas de estudio. Permitiendo la interacción entre el objeto de estudio, el profesor y los alumnos.